老师，小弟膜拜膜拜你

人生来就倒计时，就等着离别吧。平淡是常态，轰轰烈烈是意外！

宝宝写的好好，很平静又透着忧伤的感觉，很独特，看着师秀和桐生从相识相知到离别，两个人透露出来的情感，初次读，感觉是挚友，细读，两个人可能带着自己都不知道的爱恋与对方相处，很隐晦，克制的爱。师秀和桐生都在对方的影响中，放下了一些东西，找到了自己的目标，也体会到了生活的变化，两个孤独的人，可能都抓住了在这世界摇曳的另一株孤独的芦苇。十五岁的桐珠和二十六岁的师米都是自由而坚毅的蝴蝶，她们会随着潺潺流水去往属于她们的归宿。“回家吧，小秀”桐生如赞同桐珠一样，让师秀去他所归属的地方，或许爱是放手。“桐生，分离并不代表一切的终结和悲剧”这也是后来桐生很平静的与师秀离别的原因吧。充满思乡味道的苦涩橘子，师秀吃到了，那时他又在想什么呢？他可能理解了当时姐姐说的话吧。桐生和师秀在春天相遇，冬天离别，但是师秀在桐生的屋子里留下了橘子的香气，桐生也让师秀闻到了很香的泡桐花，偶尔的书信往来，都挂念着对方，平淡的过完余生。

是四季，也是人生。

献上鱼粮，投喂我心爱的太太！

"生活本来就应该这样的吧？过的幸福……" 大大写的有一种触动人心弦的生活感，句句藏情，句句有情。

我时常幻想你的颜色 气味 记忆。

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