本章探讨的是“班级密探”问题。

不少老师为了加强监管，会安排一些学生给自己打小报告。但“密探”根本上是一把双刃剑。老师的本意是能够及时了解班级情况，更好管理班级，促进学生进步。但是如果委任的“密探”人品不行，诬告同学、栽赃嫁祸现象就会时有发生。

这已经不是学生们清者自清，行得正、做得正就能解决问题的了。哪怕什么都没做，没有违反纪律，只要受到嫉妒，或有小摩擦，也会被诬告，面临无妄之灾。

我不知道读者们对这个做法怎么看的。如果有想法，欢迎写书评探讨一下。